La differenza tra equità e uguaglianza può essere definita dalla quota di risorse che un individuo sta ricevendo in una determinata situazione.
In un sistema basato sull'equità, ogni individuo riceve la quantità o la qualità delle risorse di cui ha bisogno per raggiungere un determinato obiettivo mentre, in un sistema basato sull'uguaglianza, ogni individuo riceve la stessa quantità/qualità di risorse indipendentemente dalle sue capacità raggiungere l'obiettivo specificato con le risorse che già possiede.
Equità contro uguaglianza
La differenza tra equità e uguaglianza è che equità significa dare o essere data secondo necessità mentre uguaglianza significa dare o essere data come l'altro individuo ottiene. In un sistema di equità, uguaglianza significa che tutti gli individui hanno tutto ciò di cui hanno bisogno per raggiungere un determinato obiettivo. In un sistema di parità, tuttavia, poiché tutti ricevono le stesse risorse, alcuni finiscono con l'avere cose di cui non hanno nemmeno bisogno.
Un tale sistema può portare una società a circostanze "ricchi che diventano più ricchi e poveri che diventano più poveri".
Tabella di confronto tra equità e uguaglianza (in forma tabellare)
| Parametro di confronto | Equità | Uguaglianza |
|---|---|---|
| Tutti gli individui diventano in grado di raggiungere lo stesso obiettivo? | sì | No |
| Valutazione dei bisogni | I bisogni sono soddisfatti | Indipendentemente dalle esigenze |
| Fondamento logico | Richiede un'analisi logica e lucida della situazione attuale delle persone e del loro obiettivo finale | Non richiede alcuna comprensione della situazione attuale delle persone né del loro obiettivo finale |
| Influenzato dallo stato delle persone? | Sì, e contrasta di conseguenza | Non affetto |
| Tutti devono iniziare allo stesso livello? | No. Ognuno ottiene ciò di cui ha bisogno per arrivare a destinazione | Sì. Si può o meno ottenere ciò di cui hanno bisogno per arrivare a destinazione |
| Trattamento delle persone | L'equità tratta tutti in modo diverso e in base alle loro esigenze | L'uguaglianza tratta tutti allo stesso modo e non tiene conto dei loro bisogni |
| Discriminazione | L'equità discrimina le persone in base alle loro differenze di classe o calibro per raggiungere l'uguaglianza | L'uguaglianza non discrimina le persone in base alle loro differenze di classe o calibro, ma diventa causa di disuguaglianza |
| Risultato finale | giustizia | indiscriminazione |
Che cos'è l'equità?
L'equità è imparzialità. I sistemi basati sull'equità derivano dalla valutazione dei bisogni e dal lavoro per raggiungere la giustizia e sono adatti a tutte le situazioni che coinvolgono una varietà di classi, razze o età delle persone.
Ad esempio, in una classe, agli studenti che sono deboli in una materia vengono date lezioni extra in quella particolare materia invece che a tutti gli studenti viene data la stessa lezione o nessuno studente riceve alcuna lezione in più.
Sebbene sembri giusto che tutti gli studenti ricevano la stessa quantità di attenzione, tuttavia, non garantisce lo stesso successo.
Che cos'è l'uguaglianza?
L'uguaglianza è identità. I sistemi basati sull'uguaglianza sono gestiti sulla condivisione equa e lavorano per raggiungere l'equità e sono adatti a situazioni che coinvolgono un numero limitato di persone della stessa classe, razza o età.
L'uguaglianza non tiene conto dei bisogni degli individui. Quindi, per esempio, in un'organizzazione, tutti gli individui nella stessa categoria lavorativa e con lo stesso insieme di responsabilità, saranno pagati allo stesso modo, non importa quanti soldi ciascuno di loro ha bisogno.
Sembra giusto che tutti i lavoratori vengano pagati in base alle loro responsabilità lavorative, tuttavia, non garantisce che tutti possano permettersi lo stesso stile di vita.
Questo significa che l'uguaglianza non dovrebbe essere il perimetro del successo? No, l'uguaglianza è necessaria per creare armonia tra le persone che lavorano per lo stesso obiettivo, tuttavia, per raggiungere quel livello, è necessario prima che tutti gli individui inizino allo stesso livello e questo è raggiungibile solo dall'equità.
Si può quindi affermare che entrambi i parametri vanno praticati in parallelo tra loro per garantire un sistema che non discrimina.
Principali differenze tra equità e uguaglianza
Conclusione
Per una società che mira al miglioramento di tutti i suoi membri, l'uguaglianza non è sufficiente. Sebbene sia eccessivamente insegnato che l'uguaglianza è la chiave del successo, tuttavia, è un concetto abbastanza frainteso. Perché l'uguaglianza è un criterio insensibile.
La ragione di questa interpretazione errata potrebbe essere che quando si misura l'uguaglianza, ci dimentichiamo di tenere conto di ciò che è già presente. Due persone che sono completamente diverse nei loro stili di vita non possono essere considerate uguali perché ricevono la stessa quantità di opportunità.
Allo stesso modo, una famiglia di due persone contro una famiglia di dieci persone non può essere trattata allo stesso modo fornendo loro la stessa quantità di cibo.
Il calcolo della quota equa deve essere proporzionale allo stato attuale dell'azionista, motivo per cui è necessario sostituire "eguaglianza" con "equità" nelle trattative pubbliche.
In un sistema di uguaglianza, ci illudiamo di raggiungere l'equità. Ad esempio, su un percorso di gara, "sembra giusto" che tutti i concorrenti inizino nello stesso punto perché ogni concorrente è considerato uguale all'altro e non dovrebbe ricevere un vantaggio indebito.
Tuttavia, se studiamo il percorso su se stesso, scopriremo che i concorrenti posizionati vicino al cerchio interno del percorso dovranno percorrere una distanza minore rispetto al concorrente nel cerchio più esterno.
Questa condizione geometrica è in realtà un riflesso della vita reale perché questa differenza è predefinita. Ora, ciò che richiede un sistema di equità è che tutti i concorrenti siano posizionati in modo tale che più sono lontani dal cerchio interno, più avanti devono essere al punto di partenza.
Questa è davvero la vera definizione di uguaglianza, che è irraggiungibile senza equità.
- https://www.annualreviews.org/doi/abs/10.1146/annurev.so.09.080183.001245
- https://eric.ed.gov/?id=ED231906
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00131880701717198
