Ci sono numerose etichette usate per caratterizzare un handicap, ma quando si arriva anche a questo, ci sono 2 tipi: intellettuale e evolutivo. Sebbene i disturbi dello sviluppo possano includere persone con disturbi intellettivi, le due condizioni non sono sempre le stesse. Diamo un'occhiata più da vicino ad alcuni di questi due gruppi distinti e anche a ciò che ciascuno implica.
Disabilità intellettiva vs disabilità dello sviluppo
La differenza tra disabilità intellettive e disabilità dello sviluppo è che la disabilità intellettiva è un tipo di disturbo dello sviluppo. Il termine "disabilità dello sviluppo" si riferisce a una vasta gamma di condizioni. Quindi, in un certo senso, la paraplegia è solo una malattia fisica. La demenza è un tipo di deterioramento cognitivo.
La disabilità intellettiva (ID), nota anche come difficoltà di apprendimento generica e una volta era ritardo mentale (MR), è una malattia dello sviluppo neurologico caratterizzata da una competenza intellettuale e comportamentale notevolmente ridotta. I disturbi intellettivi sindromici includono la sindrome di Down e la sindrome dell'X fragile.
La disabilità dello sviluppo è solo una serie di condizioni causate da una disabilità in una o più delle seguenti aree: fisica, apprendimento, linguaggio o comportamento. Questi disturbi emergono durante l'era formativa, hanno un effetto sull'attività quotidiana e in genere durano l'intera vita di un essere umano.
Tabella di confronto tra disabilità intellettiva e disabilità dello sviluppo
| Parametri di confronto | Disabilità intellettuale | Disabilità dello sviluppo |
| Scopo | Il termine "disabilità intellettiva" si riferisce a una singola condizione che colpisce sia le prestazioni intellettuali che quelle adattive. | La disabilità dello sviluppo, ma d'altra parte, sembra avere una portata più ampia perché include numerosi disturbi, visione congenita, inclusa la disabilità intellettiva. |
| Classificazione | Le persone con disabilità intellettiva sono spesso classificate come lievi, medie, gravi o sostanziali. | Le persone con disabilità dello sviluppo, ma dall'altra parte, sono in genere classificate in base a malattie, anomalie o disabilità specifiche come uditive, visive, cognitive, motorie, cura di sé e vita assistita. |
| Età di inizio | Secondo criteri diagnostici, lo sviluppo della disabilità intellettiva avviene durante l'infanzia, in particolare prima dei 18 anni. | In caso di disabilità dello sviluppo, tali segni dovrebbero essere visti prima dei 22 anni. |
| Disabilità fisiche | I disturbi fisici non sono inclusi nel criterio per la disabilità intellettiva. | Tuttavia, le disabilità dello sviluppo comprendono problemi fisici come la vista, l'udito, l'articolazione e i problemi di mobilità. |
| Fattori di rischio e cause | Le malattie genetiche (autismo dell'X fragile, sindrome di Down, disfunzione di Turner, ecc.), i teratogeni (abuso di droghe, fame, radiazioni, malattie, ecc.), nonché le lesioni alla testa o le malattie sono cause frequenti di disabilità intellettiva. | Poiché l'entità della disabilità dello sviluppo è più ampia, le sue condizioni di rischio e includono quelle della disabilità intellettiva e molte altre variabili come incidenti precoci, età della madre durante il parto, esposizione a tossine, malattia del fattore Rh, malattie contagiose, eredità genetica, concepimento come così come le comorbilità infantili. |
Cos'è la disabilità intellettiva?
Le disabilità intellettive sono problemi che compaiono prima dei 18 anni e possono essere causati da fattori fisici come la paralisi cerebrale o la personalità autistica, nonché da fattori non fisici diversi dalla mancanza di impegno.
Le disabilità intellettive sono caratterizzate da una mancanza di capacità emotiva e da problemi con azioni adattive come affrontare rituali o circostanze sociali. La disabilità intellettiva è definita come avere un quoziente di intelligenza (QI) inferiore alla media e una mancanza di abilità nella vita quotidiana.
Questo disturbo era precedentemente classificato come "ritardo mentale". A causa dell'ovvio modo disgustoso in cui è stato usato frequentemente, la parola è stata ampiamente ignorata dal governo delle persone e ora è poco usata.
Le disabilità intellettive possono essere estremamente debilitanti nei bambini. Con i giusti programmi e attività di formazione e supporto, i bambini con istanze moderate possono successivamente essere sviluppati. Istanze extra avanzate richiedono un'ulteriore assistenza al lavoro ea casa.
Cos'è la disabilità dello sviluppo?
I disturbi dello sviluppo sono quelli che si manifestano prima dei 22 anni. Sono menomazioni che durano tutta la vita e influiscono su una o anche su entrambe le prestazioni intellettuali e cognitive. Alcune di queste limitazioni sono fisiche, come la cecità fin dall'infanzia.
Un altro, come il ritardo mentale, la paralisi cerebrale o anche altri fattori ereditari, producono problemi sia tangibili che intangibili. Le disabilità dello sviluppo sono una varietà di situazioni causate da una disabilità in una o più delle seguenti aree: fisica, apprendimento, comunicazione o comportamento.
Questi problemi emergono durante la crescita adolescenziale. Le origini dei disturbi dello sviluppo sono diverse e, in molti casi, non sono chiare. Anche nei casi di eziologia riconosciuta, il confine tra "causa" ed "effetto" potrebbe non essere sempre evidente, rendendo problematica la categorizzazione delle cause.
I disturbi dello sviluppo sono stati costantemente associati a cause genetiche. Si pensa che queste caratteristiche abbiano anche un elemento ambientale significativo, così come le proporzioni relative della natura rispetto all'educazione, che sono state a lungo contestate.
Principali differenze tra disabilità intellettiva e disabilità dello sviluppo
Conclusione
La cooperazione tra i membri e gli esperti del sistema sanitario monitora l'apprendimento e l'espansione di un bambino. Durante ogni appuntamento con il bambino sano, il medico esamina problemi o disturbi dello sviluppo e discute eventuali preoccupazioni che i progenitori potrebbero avere. Eventuali problemi che emergono durante il monitoraggio dello sviluppo devono essere aggiornati ora con lo screening dello sviluppo.
Lo screening dello sviluppo è un breve esame che determina se un bambino sta acquisendo le competenze di base al momento opportuno o se ci sono ritardi. Se un bambino ha problemi di sviluppo, deve ricevere assistenza il prima possibile. La diagnosi e il trattamento precoci possono avere un impatto considerevole anche sull'opportunità di un bambino di apprendere nuove abilità e anche ridurre la necessità di trattamenti costosi a lungo termine.
